6月12日，由资产与实验室管理部主办，基础医学院、医学基础国家级实验教学示范中心承办的山东大学2026年第二期“实验技术工作坊”顺利举办。活动以“精技赋能 质领未来—数智技术赋能实验室建设与实验教学创新实践”为主题，一校三地百余名实验技术人员通过线上线下相结合的方式参加本次活动。

工作坊聚焦教育数字化转型，设置主题报告与现场观摩两个环节，旨在推动人工智能与实验教学深度融合，提升实验技术队伍专业素养，充分发挥国家级实验教学示范中心的辐射引领作用。

主题报告环节，北京大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系副主任、副教授魏潇凡作题为“人工智能赋能医学课程的应用探索及挑战——以人体形态学为例”的报告，详细分享了AI智慧课程建设、AI识片系统以及AI虚拟仿真平台的创新融合应用经验，深入解析AI在人体形态学教学中的实施路径，鼓励实验技术人员主动转型，成为智慧教学环境的构建者；基础医学院副院长刘尚明以“价值引领 资源优化 创新驱动：基础医学实验室建设与实验教学体系的构建与实践”为题作报告，他从立德树人根本任务出发，深入剖析了如何通过价值引领、资源优化、数智化建设、科研驱动、评价改革等举措，构建厚基础、强实践、重创新的国家级实验教学平台与“三位一体”育人模式。报告结束后，与会人员围绕AI在教学中的实际应用、智慧化实验室建设等问题展开热烈讨论。

现场观摩环节，与会人员实地参观了医学基础国家级实验教学示范中心和人体科学馆。智慧实验室管理系统、数字化标本库及沉浸式人体科学体验等项目，为各单位实验室建设提供了可借鉴的实践样本。

本次工作坊内容兼具前瞻性与实操性，为全校实验技术人员搭建了高质量交流平台。学校将依托国家级实验教学示范中心，常态化开展技术研讨与培训，持续锻造高水平专业化的实验技术队伍。